
会认“坝、汉”等10个生字,会写“晨、汉”等13个生字正确读写“早晨、鲜艳、打扮”等词语2有感情地朗读课文,了解大青树下的小学学生幸福的学习生活,体会课文表达的自豪和赞美之情,并受到民族团结的教育3抄写描写窗外安静的句子,初步体会这些句子的含义【教学重点】引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解,了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活,体会贯穿全文的自豪、赞美之情【教学难点】体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果【教学课时】2课时 第一课时【课时目标】1、会认“坝、汉”等10个生字,会写“晨、汉”等13个生字正确读写“早晨、鲜艳、打扮”等词语2、正确、流利地朗读课文,整体把握课文内容,初步了解大青树下的小学学生幸福的学习生活

魔术表演不仅非常神奇,在魔术表演的过程中还隐藏着很多数学知识呢,我们今天就来一起研究隐藏在魔术表演中的数学问题2学生观察信息窗,搜集有关信息师:从舞台上你发现了什么学生交流自己的发现3引导学生提出数学问题师:看魔术师的表演,你能什么数学问题学生交流根据信息提出的数学问题二、师生合作探究1学生根据提出的问题列出算式,如:6+6+6+6=24,4+4+4=12,5+5+5+5+5+5=302初步感知加法算式的繁琐:魔术师变出了这么多宝葫芦,在列式计算时你有什么感觉初步思考:魔术师如果变得串数更多呢比如8串呢3明确探究问题学生说出算式,教师板书,在板书时,老师故意写成9个5相加学生发现老师的错误后帮助找出写错的原因

故事导入,揭示课题1师讲《神笔马良》的故事从前,有个孩子叫马良,他特别喜欢画画,可是家里很穷很穷,买不起笔怎么办呢他就用树枝在沙地上画画,天天练,天天画一位神仙老爷爷知道了,特别感动,就送给他一支笔这支笔可神奇啦要什么就可以画什么,画什么就会有什么马良用这支神笔帮穷人做了很多很多的好事他看见村子里的人没有鱼吃,就画了许多鱼,鱼就活了,大家就有可口的鱼美食了他看见一位老爷爷穿得很破旧,就画了一套新衣服老爷爷穿上漂亮的新衣服可高兴了他还为人们画水车、耕牛、粮食……他的这支笔真是太神了2师:同学们,如果你拥有一支这样的神笔,你会画什么呢3师:有个小朋友叫白冰也特别渴望自己拥有这支神笔他将自己的心愿写成了一首小诗,题目叫《假如》,今天我们就来学习这首小诗

若是以往的酒量不错,但是如今的酒量变差,那么就要警惕肝脏病变的可能,及时去进行肝硬化方面的检查3、肠胃不适喝完酒之后,患者肠胃还会有不适的症状出现因为肝脏本来就是身体的代谢跟消化器官,可以分泌胆汁,促进肠胃消化、吸收不过若是患上该病,那么胆汁排泄就会受影响,就会导致肠胃消化不良,出现不适的症状因此,酒后肠胃不适也要警惕该病的可能发现这些迹象时,患者应该及时去进行检查那么该病要做的检查有哪些呢1、肝功能检查肝功能会对肝脏产生的某些特定的化学物质进行检测,其中对血清总蛋白检测,可发现患者肝脏病变时,蛋白质水平在下降胆红素检测,可发现患者胆红素水平会升高,并引起黄疸症状2、血液检查血液检查中,AST、ALT以及LDH等水平的升高,意味着肝损伤跟肝细胞的死亡
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